PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA FIEP

Por sobre la gran diversidad de teorías y realizaciones políticas de los 120 países que participan actualmente en sus actividades, se ha podido destacar ideas comunes que se pueden considerar características de los filosóficos, científicos y pedagógicos de F.I.E.P.
1) Concepto general de la Educación Física: se definió educación física en el Primer Manifiesto Mundial como "la educación por medio de las actividades físicas" las actividades aplicadas en forma sistemática.
Los fines de la Educación Física:
a) Sicofisiológico: su accionar intenta llegar a afirmación de cualidades de una buena salud. Mantenimiento y perfeccionamiento de la condición física general.
b) Sicomotor: desarrollo de la aptitud para la acción, cualidades perceptivas, motrices.
c ) Sicosocial: perfeccionamiento de los valores humanos indispensables para la vida sana y socialmente útil.
En estos tres objetivos no pueden disociarse, así como el ser humano es un ente fisio-sico-social.
En la acción educativa debemos pensar ante todo en preparar el individuo desde la niñez satisfaciendo las necesidades propias de cada etapa de su vida.
Como humanistas debemos buscar una educación y deportes para todos, (Gimnasia Voluntaria y Deporte Para Todos).